tag:blogger.com,1999:blog-59584876121516173642024-03-12T20:23:46.943-03:00NTE São Luiz GonzagaJoanirsehttp://www.blogger.com/profile/00448953047332084051noreply@blogger.comBlogger27125tag:blogger.com,1999:blog-5958487612151617364.post-2594236836520901372015-02-27T14:50:00.002-03:002015-03-03T13:44:43.241-03:00PRÉ-INSCRIÇÕES CURSOS - 1º SEMESTRE/2015<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipAuKAr-6ikyRVJdRHm2UZvx_RrPXdfAvkybe0CeEyGDb1zOVX9f4QkGoGe820QY9ZAXe7cHDmABLnvcZeLVuxx-EhiGZ55UgMvvEsQHZ47gnIyZs5OLwjyxq5e34z5Ane-Wny-vQqyIA/s1600/logo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipAuKAr-6ikyRVJdRHm2UZvx_RrPXdfAvkybe0CeEyGDb1zOVX9f4QkGoGe820QY9ZAXe7cHDmABLnvcZeLVuxx-EhiGZ55UgMvvEsQHZ47gnIyZs5OLwjyxq5e34z5Ane-Wny-vQqyIA/s1600/logo.png" height="92" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-size: large;"><b>CURSO INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL</b> </span></div>
<div style="text-align: center;">
Pré-inscrições >>> <b><span style="font-size: large;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/1N6IVAZEvMNESqfnfh5oUj-ooUVt7pN-iphTZwbrep9Y/viewform?usp=send_form" target="_blank">AQUI</a></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
Carga Horária: 60h<br />
Semipresencial: encontros a cada 2 semanas (9 encontros)<br />
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-size: large;"><b>CURSO REDES DE APRENDIZAGEM</b> </span></div>
<div style="text-align: center;">
Pré-inscrições >>> <b><span style="font-size: large;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/1L8LEDVn7ct15LUjx_2_Z7tozl-BgZG77OPLu3usbHWc/viewform?usp=send_form" target="_blank">AQUI</a></span></b></div>
<div>
<div style="text-align: center;">
Carga Horária: 40h</div>
<div style="text-align: center;">
Semipresencial: encontros a cada 3-4 semanas (5 encontros)</div>
</div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />NTE São Luiz Gonzagahttp://www.blogger.com/profile/06824306219981615390noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5958487612151617364.post-87567313957056133012014-08-18T08:25:00.000-03:002014-08-18T17:11:48.902-03:00Curso 60h - 2º Semestre - 2014<br />
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: x-large;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: red; font-size: x-large;">Curso Introdução à Educação Digital - 60h</span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red;"><b><span style="font-size: large;">2º Semestre - 2014</span><span style="font-size: x-large;"> </span></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">Inscrições até <b><u>28/08/2014</u></b> </span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">Para fazê-la, clique <b><span style="color: red;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/1dqEGW87D0zx36QLSTbx_p0InSOpwn9xxTt1mp7SWPcc/viewform?usp=send_form">AQUI</a></span></b></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
</div>
<br />
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: auto; text-align: center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;">
<div style="margin: 0px;">
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
</div>
NTE São Luiz Gonzagahttp://www.blogger.com/profile/06824306219981615390noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5958487612151617364.post-29193183200509818522014-05-29T10:55:00.004-03:002014-05-29T10:55:27.600-03:00Curso Tecnologias na Educação<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: x-large;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: red; font-size: x-large;">Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC - 60h</span></b><br />
<span style="color: red; font-size: x-large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;"><b>Público alvo</b>: professores da Educação do Campo</span></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">Inscrições até <b><u>05/06/2014</u></b> </span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">Para fazê-la, clique <b><a href="https://docs.google.com/forms/d/1dzC6uBA_buMezITkvsjZbUrnS0HBCqj4TKF8ds6CIB4/edit" target="_blank"><span style="color: red;">AQUI</span></a></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
NTE São Luiz Gonzagahttp://www.blogger.com/profile/06824306219981615390noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5958487612151617364.post-83578657557890820212014-05-02T13:08:00.001-03:002014-05-02T13:09:01.605-03:00Curso 60h - 1º Semestre - 2014<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: x-large;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: red; font-size: x-large;">Curso Introdução à Educação Digital - 60h</span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red;"><b><span style="font-size: large;">1º Semestre - 2014</span><span style="font-size: x-large;"> </span></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">Inscrições até <b><u>11/05/2014</u></b> </span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">Para fazê-la, clique <b><a href="https://docs.google.com/forms/d/1lDnSiRg6Ho-Zt14DZByxt9UUfmuPkfp44aIroiKE4_U/viewform?usp=send_form" target="_blank"><span style="color: red;">AQUI</span></a></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
Joanirsehttp://www.blogger.com/profile/08068429539615739985noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5958487612151617364.post-76003670080611636682012-10-16T14:27:00.004-03:002012-10-16T14:35:33.012-03:00Seminário Boas Práticas Digitais <div style="text-align: center;">
<br /></div>
<h1 class="ss-form-title" style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: red;">Inscrição Seminário Boas Práticas Digitais</span> </span></h1>
<h1 class="ss-form-title" style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">2º Semestre 2012</span></h1>
<h1 class="ss-form-title" style="text-align: center;">
</h1>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: red;">Até 22/10/2012</span><br />
<br />
<span style="color: #444444;">Para fazê-la, clique <a href="https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEhVQ1ZOaWZFNnAzWF9XS3MwSVJobUE6MQ" target="_blank">AQUI</a></span></b></span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: red;">. </span></b></span><b> </b></div>
Joanirsehttp://www.blogger.com/profile/00448953047332084051noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5958487612151617364.post-16219991058843407922012-04-10T13:08:00.001-03:002012-04-10T13:12:07.646-03:00Livro de Receitas<div style="text-align: center;">Livro confeccionado pelos professores Escola Ativa SMECT São Luiz Gonzaga durante Oficina do BrOffice Writer.</div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div><div style="text-align: center;"><object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" id="486e2fc1-2491-e9bb-f2c2-1526faf6af1f" style="height: 297px; width: 420px;"><param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&backgroundColor=%23222222&documentId=120410160439-4bc9c6625dff400a93c15e939995875f" /><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="menu" value="false"/><param name="wmode" value="transparent"/><embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:297px" flashvars="mode=mini&backgroundColor=%23222222&documentId=120410160439-4bc9c6625dff400a93c15e939995875f" /></object></div><div style="text-align: left; width: 420px;"><a href="http://issuu.com/joanirse/docs/livroreceitasescolaativasmectsaoluiz?mode=window&backgroundColor=%23222222" target="_blank">Open publication</a> - Free <a href="http://issuu.com/" target="_blank">publishing</a> - <a href="http://issuu.com/search?q=alimentos" target="_blank">More alimentos</a></div></div>Unknownnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5958487612151617364.post-47533861537829724152012-03-28T11:16:00.000-03:002012-03-28T11:16:56.658-03:00Curso 40h - 1º Semestre 2012<div style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><b> </b></span></div><div style="text-align: center;"></div><div style="text-align: center;"><b></b><br />
<br />
<span style="font-size: 180%;"><b>Curso Introdução à Educação Digital - 40h</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: 180%;"><b><br />
</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: 180%;"><b>Inscrições até 11/04/2012<br />
<br />
Para fazê-la, clique <a href="https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFV3UFdlRzZpQUk5NER2ZkZmZWVRTWc6MQ" target="_blank">AQUI</a></b></span><b> </b><br />
<b><br />
</b></div>Joanirsehttp://www.blogger.com/profile/00448953047332084051noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5958487612151617364.post-47516513411511965942012-02-29T17:12:00.001-03:002012-02-29T17:15:20.879-03:00Oficina Linux Educacional nos Anos Iniciais<div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><b><span style="font-size: x-large;">Inscrições até 14/03</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="font-size: x-large;"><br />
</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="font-size: x-large;">Para fazê-la, clique <a href="https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGVncTlzam1RS21qWE84UHJVdEczVGc6MQ">AQUI</a></span></b></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><b><span style="font-size: x-large;"> </span></b></div>NTE São Luiz Gonzagahttp://www.blogger.com/profile/06824306219981615390noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5958487612151617364.post-68872313416596185872012-02-02T14:26:00.002-02:002012-03-28T11:28:19.976-03:00Inscrição OFICINA Live@Edu<iframe frameborder="0" height="250" marginheight="0" marginwidth="0" src="https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dDVYa3A1MjQtUTZ0cTZ1VnBMSTJUckE6MQ" width="500">&amp;lt;p&amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;Carregando...&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;</iframe>NTE São Luiz Gonzagahttp://www.blogger.com/profile/06824306219981615390noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5958487612151617364.post-13837220919448557292011-08-08T14:44:00.004-03:002011-08-08T14:56:17.854-03:00Curso Introdução à Educação Digital - 40h - 2º SEMESTRE 2011<div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><b> </b></span></div><div style="text-align: center;"></div><div style="text-align: center;"><b></b><br />
<br />
<span style="font-size: 180%;"><b>Inscrições até 31/08<br />
<br />
Para fazê-la, clique <a href="https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDF0TTRYSTJwc2xsM2J4VWdNUGNzdlE6MQ">AQUI</a></b></span><b> </b><br />
<b><br />
</b></div><br />
<div style="text-align: center;"><br />
<b>INFORMAÇÕES SOBRE O CURSO</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1kia1KbrjajzUZWf6RJz1Wd0unYCxQn4YoKAWjRbAZsZLs2g3PJnjTHUU4YarrWws9-HOjGeMTkU-42nSUF7TmIkjIzk8STSCwPa5jmui2NyncUt6sRss1SHVMEmrS-RGtn8roKG6IYE/s1600/Proinfo_Integrado.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1kia1KbrjajzUZWf6RJz1Wd0unYCxQn4YoKAWjRbAZsZLs2g3PJnjTHUU4YarrWws9-HOjGeMTkU-42nSUF7TmIkjIzk8STSCwPa5jmui2NyncUt6sRss1SHVMEmrS-RGtn8roKG6IYE/s400/Proinfo_Integrado.JPG" width="400" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;">Curso básico para professores e gestores das redes públicas que não têm o domínio mínimo no manejo de computadores/sistema operacional <b>Linux </b>e recursos básicos da Internet. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>Objetivo Geral:</b> </div><div style="text-align: justify;">Familiarizar, motivar e preparar os professores para a utilização de recursos básicos de computadores e Internet.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>Objetivos Específicos</b>:</div><div style="text-align: justify;">- Refletir sobre o impacto da tecnologia e suas contribuições na vida cotidiana e na atuação profissional;<br />
<br />
- Conhecer e utilizar o sistema operacional Linux Educacional e outros softwares livres, distribuídos em conjunto com os computadores do Proinfo, que possam contribuir para a solução de problemas e propostas pedagógicas mediadas por tecnologias<br />
<br />
- Desenvolver habilidades necessárias ao manejo do computador e de programas que possibilitem a elaboração e edição de textos e de apresentações multimídia, a comunicação interpessoal, interatividade, navegação e pesquisa de informações, produção, cooperação e publicação de textos na Internet;<br />
<br />
- Organizar e sistematizar conteúdos em vários tipos de textos, com apoio do computador e, se possível, de pesquisas na Internet;<br />
<br />
- Refletir sobre propostas de dinamização da prática pedagógica e a vivência de seus alunos, com o uso de softwares livres utilizados no curso;<br />
<br />
- Participar de atividades, de experiências comunicativas e cooperativas de aprendizagem, de dinâmicas, com e sem conexão à rede mundial de computadores;<br />
<br />
- Buscar soluções aos desafios provocados pelas múltiplas possibilidades de trajetos de estudo e pesquisa, leitura, navegação, elaboração, socialização, produção, publicação de idéias, reflexões.</div><div style="text-align: justify;"></div><br />
<br />
<b>Estrutura</b>:<br />
- Encontros Semanais de 3h<br />
- Estudo e prática à distância de 1h por semana<br />
<br />
<br />
<b>Local do Curso</b>:<br />
NTE São Luiz Gonzaga<br />
Rua Venâncio Aires, 2418 - Centro<br />
32ª CRE<br />
<br />
<br />
<b>Programa</b>:<br />
<div style="text-align: justify;">Unidade 1 – Tecnologias no cotidiano: desafios à inclusão digital e social<br />
Unidade 2 – Navegação, pesquisa na Internet e segurança<br />
Unidade 3 – Comunicação mediada pelo computador: correio eletrônico.<br />
Unidade 4 – Debate na rede: bate-papo, lista e fórum de discussão, netiqueta.<br />
Unidade 5 – Elaboração e edição de textos (parte I e II)<br />
Unidade 6 – Apresentação para nossas aulas<br />
Unidade 7 – Criação de blogs<br />
Unidade 8 – Cooperação e interação em rede<br />
Unidade 9 – Solução de Problemas com planilhas eletrônicas</div><div style="text-align: justify;"><br />
<br />
<b>Avaliação e Certificação:</b></div><div style="text-align: justify;">Serão consideradas, para fins de certificação, a <b>frequência nos encontros presenciais</b> de formação e <b>atividades produzidas</b> pelo cursista ao longo do curso, segundo as orientações e critérios fornecidas em cada Unidade de Estudo e pelos formadores.</div><div style="text-align: justify;">A certificação será dada pelo NTE via CATE para o cursista que tiver <b>75% de frequência/participação</b> <b>nas atividades</b>.</div><div style="text-align: justify;"></div><br />
<br />
<b>Escolas a serem atendidas</b>:<br />
- E.E.E.F. Dr. Mário Vieira Marques - CIEP<br />
- E.E.E.F. Profº João Aloísio Braun<br />
- E.E.E.F. Profª Adalgisa Leães Lencina<br />
- E.E.E.M. Gustavo Langsch - Polivalente<br />
- I.E.E. Profº Osmar Poppe<br />
- E.T.E. Cruzeiro do Sul<br />
- E.E.E.F. Profª Amália Germando de Paula<br />
- E.E.E.F. Senador Pinheiro Machado<br />
- Instituto Estadual Rui Barbosa<br />
<div>- E.E.E.M. São Luiz<br />
<br />
<b>Oferta para o segundo semestre de 2010</b><br />
<div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b></b></div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"><b>Turma Terça/Manhã</b> <b> </b>(8h30min - 11h30min) - 9 vagas</div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"><b>Turma Quinta/Manhã </b>(8h30min - 11h30min) - 9 vagas</div><div style="text-align: justify;"><b> </b></div><div style="text-align: justify;"><b>Turma Quinta/Tarde</b> <b> </b>(14h - 17h) - 9 vagas</div><br />
<br />
<div style="text-align: center;"><span style="font-size: 180%;"><b><a href="https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDF0TTRYSTJwc2xsM2J4VWdNUGNzdlE6MQ"></a></b></span></div><br />
<br />
<div style="text-align: center;"></div></div>NTE São Luiz Gonzagahttp://www.blogger.com/profile/06824306219981615390noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5958487612151617364.post-10799119138376268022010-03-08T14:52:00.008-03:002010-03-09T08:23:00.993-03:00Feliz Dia da Mulher<div align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsPUizWIbmpHmGyYUtjr2FMLf37uH4Pe92RDMfxR91HkpzvwktxTTSAgE5wZQxm2_RxS7gZ2qnnG7udvgA6P8lyHGbQEf_b3rUc_g5-5BOQ4aOLKRMOtlA9j-1HbBZvm-a4PnL8G_OZUE/s1600-h/diadamulher.jpg"><img style="WIDTH: 396px; HEIGHT: 400px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5446338304788439042" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsPUizWIbmpHmGyYUtjr2FMLf37uH4Pe92RDMfxR91HkpzvwktxTTSAgE5wZQxm2_RxS7gZ2qnnG7udvgA6P8lyHGbQEf_b3rUc_g5-5BOQ4aOLKRMOtlA9j-1HbBZvm-a4PnL8G_OZUE/s400/diadamulher.jpg" /></a> NTE Bento Gonçalves</div><br /><div align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsvh9bLCTW9MX0GsigdP4comyc4cESCVp0a2zZ5wP2W5aeBcluI1zBs7VxQ-tez41qSKO51cvJsgTSyZ8v1QpqJTDCtnWvVV7AprhRZAKoXFiGZ4x1U2uyqZNEFqoTyu5Qn9ySgOZibWQ/s1600-h/Cartao+Dia+da+Mulher2.bmp"><img style="WIDTH: 400px; HEIGHT: 322px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5446338301965372050" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsvh9bLCTW9MX0GsigdP4comyc4cESCVp0a2zZ5wP2W5aeBcluI1zBs7VxQ-tez41qSKO51cvJsgTSyZ8v1QpqJTDCtnWvVV7AprhRZAKoXFiGZ4x1U2uyqZNEFqoTyu5Qn9ySgOZibWQ/s400/Cartao+Dia+da+Mulher2.bmp" /></a> NTE Ijuí</div><br /><div align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5FRnZ_vjCGYrQuHEx7pa5yLjQr90ONg5qj83U6ZOvn_AreGLu9dolgDsYazqEMwWQjpM7L5OHRD-GkKAmHYPVjmhY4IktKVt3WoCVzEfp1yWEjU0gu5oYIeJkbxvQ9HptOMPgpkPgAhE/s1600-h/diadamulher9.jpg"><img style="WIDTH: 400px; HEIGHT: 284px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5446322791716027426" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5FRnZ_vjCGYrQuHEx7pa5yLjQr90ONg5qj83U6ZOvn_AreGLu9dolgDsYazqEMwWQjpM7L5OHRD-GkKAmHYPVjmhY4IktKVt3WoCVzEfp1yWEjU0gu5oYIeJkbxvQ9HptOMPgpkPgAhE/s400/diadamulher9.jpg" /></a> NTE Cruz Alta</div><br /><div align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwjFvWbVkeavVC-AKexMwdHITPRAbf63xL3j10JsWfnziz-4jIWFS-NC_E8Atm3tkfwOoVXpDby-gleWWxp9PdF4fYNZj7e9_Djqinsr1To0dWwcsORFJUmNlCxnk8QDaEcPAgWUqZOhA/s1600-h/002.jpg"><img style="WIDTH: 298px; HEIGHT: 400px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5446322785647884706" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwjFvWbVkeavVC-AKexMwdHITPRAbf63xL3j10JsWfnziz-4jIWFS-NC_E8Atm3tkfwOoVXpDby-gleWWxp9PdF4fYNZj7e9_Djqinsr1To0dWwcsORFJUmNlCxnk8QDaEcPAgWUqZOhA/s400/002.jpg" /></a> NTE São Luiz Gonzaga</div><br /><div style="TEXT-ALIGN: center; CLEAR: both" class="separator"><a style="MARGIN-LEFT: 1em; MARGIN-RIGHT: 1em" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiX0AsfErTekPphb0ULz9_bsyy_iJ4MH4cO8dftV6dPQ1dtEtxaSHDkZh0optMz7aQLP1mWT6XT0JbvbpLF5AxOFogBpsIWRSo80xpb6vsMQW-6ArcUvGGgPsxzNeiQ8Th_4Z9C4iO0P0o/s1600-h/Dia_da_Mulher.jpg" imageanchor="1"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiX0AsfErTekPphb0ULz9_bsyy_iJ4MH4cO8dftV6dPQ1dtEtxaSHDkZh0optMz7aQLP1mWT6XT0JbvbpLF5AxOFogBpsIWRSo80xpb6vsMQW-6ArcUvGGgPsxzNeiQ8Th_4Z9C4iO0P0o/s320/Dia_da_Mulher.jpg" width="320" height="240" kt="true" /></a>NTE Santa Cruz do Sul</div><div style="TEXT-ALIGN: center; CLEAR: both" class="separator"><br /></div><div style="TEXT-ALIGN: center; CLEAR: both" class="separator"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5lt1HsWCP-W4SxT64qA5cy0NFoo4b1fVcOysA5pq7G7o3McNF_5GcAJ8Y72rUG8OuxmEtkSIOT4XgobiyfIdlx0hkoTzUlW4FL2d-B0_ZjrjuTEOm5-2SVHEXUfTUykgKvVj8O60mFI0/s400/dia_damulher.JPG" width="400" height="300" vt="true" /> 6ª CRE<br /></div><div style="TEXT-ALIGN: center"></div>Joanirsehttp://www.blogger.com/profile/00448953047332084051noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5958487612151617364.post-3865062007558479562009-02-25T14:53:00.000-03:002009-02-25T14:54:54.485-03:00Feridas Curadas<p align="center"><object id="onlinePlayer" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=" height="370" width="425" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000"><param name="_cx" value="11245"><param name="_cy" value="9790"><param name="FlashVars" value=""><param name="Movie" value="http://www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=47380"><param name="Src" value="http://www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=47380"><param name="WMode" value="Window"><param name="Play" value="-1"><param name="Loop" value="-1"><param name="Quality" value="High"><param name="SAlign" value=""><param name="Menu" value="-1"><param name="Base" value=""><param name="AllowScriptAccess" value="always"><param name="Scale" value="ShowAll"><param name="DeviceFont" value="0"><param name="EmbedMovie" value="0"><param name="BGColor" value="FFFFFF"><param name="SWRemote" value=""><param name="MovieData" value=""><param name="SeamlessTabbing" value="1"><param name="Profile" value="0"><param name="ProfileAddress" value=""><param name="ProfilePort" value="0"><param name="AllowNetworking" value="all"><param name="AllowFullScreen" value="true"><embed src="http://www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=47380" quality="high" bgcolor="#ffffff" width="425" height="370" name="onlinePlayer" allowscriptaccess="always" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" allowfullscreen="true" flashvars="mode=0&idResource=47380&siteUrl=http://www.slideboom.com&embed=1&startAuto=0&autoReplay=0&autoOpenShareScreen=1"></embed></object></p>Joanirsehttp://www.blogger.com/profile/00448953047332084051noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5958487612151617364.post-75823102537067705742009-02-20T13:02:00.004-03:002009-02-20T13:07:56.794-03:00Acordo Ortográfico<div align="center"><br /><span style="font-size:130%;"><strong>Site do Acordo Ortográfico</strong></span> </div><div align="center"><br />Colaboração: Aurélio Marinho Jargas<br />Data de Publicação: 20 de February de 2009<br /><br /><strong>Tranquilo</strong> sem trema.<br /><strong>Voo</strong> sem acento.<br /><strong>Ideia</strong> sem acento.<br /><strong>Micro-ondas</strong> com hífen.<br /><strong>Autoescola</strong> sem hífen.<br /><strong>Antirrugas</strong> sem hífen e com RR.<br /><br />É, nossa língua mudou.<br />E você, já mudou também? </div><div align="center"><br /></div><div align="center"></div><div align="justify"></div><div align="justify">Gostando ou não, concordando ou não, não há como fugir: você terá que aprender a escrever do jeito novo, pois desde 1º de janeiro de 2009 já está valendo no Brasil o Acordo Ortográfico de 1990.<br /><br />Para ajudar no aprendizado da nova ortografia, foi criado o site <strong>UmPortugues.com</strong>, que além de trazer o texto oficial do Acordo Ortográfico para consulta, ainda possui um verificador automático que analisa o texto digitado pelo visitante.<br /><br />Esta ferramenta encontra as palavras incorretas, explicando quais regras não estão sendo seguidas. Útil para conferir seus textos e aprender de maneira gradativa as novidades do acordo. Experimente! </div><div align="justify"><br /><br /></div><div align="justify"></div><div align="center"><strong><span style="font-size:130%;"><a href="http://www.umportugues.com/">http://www.umportugues.com/</a></span></strong> </div><div align="center"><br /></div><div align="center"><br /></div>Joanirsehttp://www.blogger.com/profile/00448953047332084051noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5958487612151617364.post-44594197376559153442009-02-11T15:15:00.002-02:002009-02-11T16:02:42.451-02:00A Diferença que faz a Diferença<div align="center"><a target="_blank" action="view&current="></a><a target="_blank" action="view&current="><img alt="Photobucket" src="http://i327.photobucket.com/albums/k470/ntesaoluizgonzaga/coracao.jpg" border="0" /></a><br /><br />Imagine que você está assistindo a uma corrida de cavalos em que o primeiro colocado terá direito a um prêmio de quinze mil dólares e o segundo lugar receberá cinco mil dólares. A disputa é acirradíssima na reta final. Todos torcem com grande vibração. Os jóqueis usam toda sua técnica para que os cavalos dêem tudo de si, e a diferença na chegada acaba sendo de poucos centímetros entre o primeiro e o segundo.<br /><br />Já que o prêmio para o segundo é uma quantia três vezes menor do que o prêmio conferido ao primeiro colocado, poderíamos supor que é três vezes menos veloz do que o outro? Claro que não! A diferença entre eles foi mínima, porém o nome do vencedor continuará na lembrança de todos por muito tempo e dentro de alguns dias quase ninguém mais saberá o nome do segundo colocado.<br /><br />A mesma coisa acontece com o sucesso entre os seres humanos. Uma pequena diferença em desempenho produz uma diferença enorme nos resultados.<br /><br />A diferença é que o indivíduo bem sucedido faz pequenas coisas que, constantemente, em pontos estratégicos, serão decisivas. A distância entre o fracasso e o sucesso é medida em centímetros!<br /><br />Na história dos dois cavalos, quanto é que o segundo lugar teria que correr mais depressa para ganhar do primeiro? Quase nada. Mas é por causa de uma fração de segundos de diferença que o primeiro ganhou um prêmio de quinze mil dólares e, o segundo, apenas a terça parte disso, sem que o vencedor precise ser três vezes mais rápido que o perdedor.<br /><br />Observe agora sua própria vida e veja se não ocorre exatamente do mesmo jeito...<br />Pequenos detalhes que você vier a melhorar em seu dia-a-dia poderão fazer uma grande diferença no resultado. Quais são esses pequenos detalhes para você?<br /><br />Bastam algumas atitudes simples, que não dependem de muito sacrifício da sua parte mas que, no cômputo do fim do mês, no balanço do fim do ano, poderão fazer uma extraordinária diferença no seu saldo bancário, na sua habilidade em pagar suas contas sem qualquer problema e principalmente, na sua capacidade para ser próspero e feliz. </div><div align="center"><br />Lembre-se: O que você faz hoje determina o que você será amanhã. </div>Joanirsehttp://www.blogger.com/profile/00448953047332084051noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5958487612151617364.post-69414511624996391502009-02-11T14:45:00.003-02:002009-02-11T14:49:09.519-02:00As tecnologias invadem nosso cotidiano<div align="justify">As nossas atividades cotidianas mais comuns – como dormir, comer, trabalhar, nos deslocarmos para diferentes lugares, ler, conversar e se divertir – são possíveis graças às tecnologias a que temos acesso. Elas estão tão presentes em nossas vidas que já nos acostumamos e nem percebemos que não são coisas naturais.<br /><br />Tecnologias que resultaram, por exemplo, em talheres, pratos, panelas, fogões, fornos, geladeiras, alimentos industrializados e muitos outros produtos, equipamentos e processos que foram planejados e construídos para podermos realizar a simples e fundamental tarefa que garante a nossa sobrevivência: a alimentação.<br /><br />Da mesma forma, para todas as demais atividades que realizamos em nossas vidas, precisamos de produtos e equipamentos resultantes de estudos, planejamentos e construções específicos para serem utilizados, na busca de melhores formas de viver.<br /><br />Ao conjunto de conhecimentos e princípios científicos que se aplicam ao planejamento, à construção e à utilização de um equipamento em um determinado tipo de atividade chamamos de "tecnologia". Para construir qualquer equipamento – seja uma caneta esferográfica ou um computador – os homens precisam pesquisar, planejar e criar tecnologias.<br /><br />Nas atividades cotidianas lidamos com vários tipos de tecnologias. As maneiras, os jeitos ou as habilidades especiais de lidar com cada tipo de tecnologia, para executar ou fazer algo, chamamos de técnicas. Algumas dessas técnicas são muito simples e de fácil aprendizado. São transmitidas de geração em geração e integram os costumes e os hábitos sociais de um determinado grupo de pessoas. Outras tecnologias exigem técnicas mais elaboradas, habilidades e conhecimentos específicos e complexos.<br /><br />Existem muitos outros equipamentos e produtos que utilizamos em nosso cotidiano e que não notamos como tecnologias. Alguns invadem o nosso corpo, como próteses, alimentos e medicamentos. Óculos, dentaduras, comidas e bebidas industrializadas, vitaminas e outros tipos de remédios são produtos resultantes de tecnologias sofisticadas.<br /><br />Como podemos deduzir, dificilmente nossa vida cotidiana seria possível, neste estágio de civilização, sem as tecnologias. Elas invadiram definitivamente nosso cotidiano e já não sabemos viver sem fazer uso delas. Por outro lado, acostumamo-nos tanto com os produtos e os equipamentos tecnológicos que os achamos quase naturais.<br />Nem pensamos o quanto foi preciso de estudo, criação e construção para que essas tecnologias chegassem às nossas mãos.<br /><br />Ani Kenski<br /><a href="http://www.tvebrasil.com.br/salto/livro/3sf.pdf"><span style="font-size:85%;">http://www.tvebrasil.com.br/salto/livro/3sf.pdf</span></a> </div>Joanirsehttp://www.blogger.com/profile/00448953047332084051noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5958487612151617364.post-88296257762283019752009-02-11T14:18:00.004-02:002009-02-11T14:44:40.330-02:00O que as escolas não ensinam<div align="center"></div><div align="center"></div><div align="justify">Aqui estão alguns conselhos que Bill Gates recentemente ditou em uma conferência numa escola secundária sobre as 11 coisas que estudantes não aprenderiam na escola. Ele fala sobre como a "política educacional de vida fácil para as crianças" tem criado uma geração sem conceito da realidade e como esta política tem levado as pessoas a falharem em suas vidas posteriores à escola. </div><div align="justify"><br />Muito conciso, todos esperavam que ele fosse fazer um discurso de uma hora ou mais... Bill Gates falou por menos de 5 minutos e foi aplaudido por mais de 10 minutos sem parar. Agradeceu e foi embora em seu helicóptero a jato...<br /><br /><strong>Regra 1</strong>:<br />A vida não é fácil, acostume-se com isso.<br /><br /><strong>Regra 2</strong>:<br />O mundo não está preocupado com a sua auto-estima.<br />O mundo espera que você faça alguma coisa útil por ele ANTES de sentir-se bem com você mesmo.<br /><br /><strong>Regra 3</strong>:<br />Você não ganhará R$ 20.000,00 por mês assim que sair da escola. Você não será vice-presidente de uma empresa com carro e telefone à disposição, antes que você tenha conseguido comprar seu próprio carro e telefone.<br /><br /><strong>Regra 4</strong>:<br />Se você acha seu professor rude, espere até ter um chefe. Ele não terá pena de você.<br /><br /><strong>Regra 5</strong>:<br />Vender jornal velho ou trabalhar durante as férias não está abaixo da sua posição social. Seus avós têm uma palavra diferente para isso: eles chamam de oportunidade.<br /><br /><strong>Regra 6</strong>:<br />Se você fracassar, não é culpa de seus pais. Então não lamente seus erros, aprenda com eles.<br /><br /><strong>Regra 7</strong>:<br />Antes de você nascer, seus pais não eram tão críticos como agora. Eles só ficaram assim por pagar as suas contas, lavar suas roupas e ouvir você dizer que eles são "ridículos". Então, antes de salvar o planeta para a próxima geração, querendo consertar os erros da geração dos seus pais, tente limpar seu próprio quarto.<br /><br /><strong>Regra 8</strong>:<br />Sua escola pode ter eliminado a distinção entre vencedores e perdedores, mas a vida não é assim. Em algumas escolas, você não repete mais de ano e tem quantas chances precisar até acertar. Isto não se parece com absolutamente NADA na vida real. Se pisar na bola, estará despedido. Faça certo da primeira vez!<br /><br /><strong>Regra 9</strong>:<br />A vida não é dividida em semestres. Você não terá sempre os verões livres e é pouco provável que outros empregados o ajudem a cumprir suas tarefas no fim de cada período.<br /><br /><strong>Regra 10</strong>:<br />Televisão NÃO é vida real. Na vida real, as pessoas têm que deixar o barzinho ou a "boite" e ir trabalhar.<br /><br /><strong>Regra 11</strong>:<br />Seja legal com os CDFs (aqueles estudantes que os demais julgam que são uns babacas). Existe uma grande probabilidade de você vir a trabalhar para um deles . </div>Joanirsehttp://www.blogger.com/profile/00448953047332084051noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5958487612151617364.post-32554281281088257352009-02-11T09:52:00.002-02:002009-02-11T10:29:31.870-02:00Bom ter você como amigo<div align="center"><a target="_blank" action="view&current="><img alt="Photobucket" src="http://i327.photobucket.com/albums/k470/ntesaoluizgonzaga/Imagem1.png" border="0" /></a><br /><br />Um pps muito bonito para repassar aos amigos!!!<br />Faça o download dele <a href="http://www.4shared.com/file/87131461/55ac5692/bom_ter_vc_como_amigo.html?dirPwdVerified=d3af09a9">AQUI</a>.<br /><br /></div>Joanirsehttp://www.blogger.com/profile/00448953047332084051noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5958487612151617364.post-44328287687062451842009-02-09T10:06:00.001-02:002009-02-09T10:12:21.361-02:00Eu, meu aluno e a Internet: uma história a ser "teclada" com muitas mãos<div align="justify"><br />Muito tem se falado sobre as tecnologias, seus impactos na sociedade, seus grandes benefícios e também malefícios. Naturalmente, essa realidade tem se refletido na escola, revelando uma grande diferença no modo de pensar e agir entre nós e nossos alunos. Há um divisor entre os nascidos antes e depois do computador pessoal (anos 80) e, principalmente, da internet gratuita e “hyperlincável” (anos 90). Nossos alunos, segundo o educador americano Marc Prensky, são nativos nesse mundo tecnológico e, nós, imigrantes.<br /><br />Nossa forma de pensar e aprender, comunicar-se, registrar, relacionar-se, difere muito de nossos educandos. Enquanto nos comunicamos presencialmente ou por telefone, os planejamentos de aulas estão em cadernos ou folhas impressas, nossas pesquisas são feitas preferencialmente em livros, temos TV, CDs e DVDs para lazer, nossos alunos fazem tudo isto pelo computador com a Internet. Frutos de uma educação cartesiana e especialista, ainda realizamos as atividades de forma estanque, enquanto o jovem realiza tudo, preferencialmente, de forma simultânea. Uma cena comum nos lares dessa aldeia global: o adolescente fica no quarto, msn ativo, Orkut aberto, fazendo download de músicas em MP3, fala ao telefone convencional, passa mensagens pelo celular, olha um programa na TV, ouve música e com o material didático aberto ainda estuda para a s provas.<br /><br />Toda esta diferença tem causado um estrondo na escola. É como se tivéssemos pessoas falando idiomas diferentes e ninguém se entende. Os professores reclamam de alunos indisciplinados e desmotivados. Alunos, por sua vez, consideram as aulas monótonas e sem “graça”. Qualquer semelhança com a sua escola ou alguma que você conheça não é mera coincidência... É parte da história. Estamos vivendo este desafio não porque somos atrasados ou incompetentes, mas pelo fato puro e simples de que não tivemos tempo de nos prepararmos para isto tudo. A tecnologia chegou e pronto. Rápida e definitivamente. Não tem mais volta.<br /><br />E como fazer para diminuir esta distância com nossos alunos e passar a estabelecer uma comunicação mais eficiente e produtiva com eles? Estabelecendo pontes! E como se faz isto, meu colega? Permitindo-se ser imigrante ou, ao menos, turista neste mundo tecnológico. Temos que nos dispor a aprender o “tecnologês e o internetês”. É fácil? Isto depende de cada um. Sabemos que aprendizagem é processo e que cada um aprende no seu ritmo. E que todos aprendem. E por onde começar para ser, ao menos, um turista no mundo tecnológico?<br /><br />Em primeiro lugar, é preciso disponibilidade. É necessário querer se apropriar deste conhecimento. Isso internalizado, os passos seguintes são simples e tranquilos. E não é necessário ir a escolas especializadas – os melhores professores estão em sua sala de aula. Esta é uma história que começa teclada a quatro mãos!<br /><br />Aproveite o conhecimento ferramental com seus alunos para dominar a técnica. Transformar informação em conhecimento, construir valores e conceitos corretos, enfim, cabe a nós, professores, uma sociedade mais humana.<br /><br />Vamos lá:<br /><br />- Comece aprendendo sobre a ferramenta de e-mail. Instrumento fundamental de comunicação na web.<br /><br />- Comece a navegar por sites e portais educacionais se afiliando aos mesmos. Nesses sites, você encontrará outros endereços interessantes, sugestões para aulas, trocas de experiências com outros docentes e um mundo de possibilidades pedagógicas.<br /><br />- Depois, você pode montar um site pessoal ou blog. Os grandes portais oferecem ferramentas bem simples e gratuitas para montar o seu espaço na web. Exercícios, textos complementares, descritivos de pesquisas escolares, enfim, tudo fica hospedado na página pessoal e é acessado diretamente por seus alunos.<br /><br />Como utilizar essa ferramenta de forma didático-pedagógica?<br /><br />A tecnologia é um meio e não um fim. Ou seja, os recursos tecnológicos complementam todas as ações que já realizamos na escola, desde os livros, vídeos, feiras de ciências, teatros e tudo mais.<br /><br />O essencial é perceber, com bom senso, o que é mais adequado para o momento atentando-se ao perfil e necessidades pedagógicas da turma, conteúdo a ser trabalhado, tempo disponível e aplicabilidade.<br /><br />Tecnologia pressupõe planejamento. Nada de simplesmente ir ao laboratório e sugerir uma pesquisa livre. Isto é absolutamente improdutivo e perigoso. Você nunca sabe o que pode vir (experimente digitar “cavalo” num buscador de imagens e aterrorize-se!). O uso do laboratório de informática, seja para uso da Internet, softwares educativos ou aplicativos, deve ser oriundo de um conteúdo acadêmico. A aula nasce para atender um objetivo pedagógico e utiliza-se de alguns recursos educacionais, entre eles, os tecnológicos. Logo. o conteúdo é apresentado em sala de aula e ampliado no laboratório ou vice-versa – e o principal são os objetivos pedagógicos a serem atingidos.<br /><br />Se realmente quiser propor aos alunos uma pesquisa, delimite a busca, indicando pelo menos cinco sites. Será produtivo e seguro para você e o grupo. Cada vez que realizar uma atividade pedagógica virtual, registre no caderno dos alunos. Exemplo: o conteúdo “Célula” da unidade 1 foi abordado no site <a href="http://www.talecoisa.com.br/">http://www.talecoisa.com.br</a> no laboratório de informática.<br /><br />Permita que os trabalhos dos alunos sejam apresentados em sites ou blogs. Há ainda as webquests, uma metodologia específica para trabalho pedagógico na web. Você também pode pesquisar lista de fóruns e debates onde se discutem assuntos de seu interesse, inclusive os acadêmicos – um número enorme de professores se interessa em contribuir e trocar experiências entre docentes. Ainda existe a possibilidade de se desenvolver uma atividade colaborativa, envolvendo grupos de outras escolas e cidades. Seja imigrante neste maravilhoso mundo virtual e faça parte da realidade do seu estudante.<br /><br />Danielle Lourenço é pedagoga e consultora em Tecnologia Responsável. Para saber mais: <a href="http://www.daniellelourenco.com.br/">www.daniellelourenco.com.br</a><br /><br /><span style="font-size:85%;">Fonte - JORNAL VIRTUAL PROFISSĂO MESTRE - Profissăo Mestre – Ano 7 Nº 101</span> </div>Joanirsehttp://www.blogger.com/profile/00448953047332084051noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5958487612151617364.post-43012933546519292642009-02-09T09:42:00.002-02:002009-02-09T09:47:37.052-02:00Voltando...<div align="center">Olá pessoal!!!</div><div align="center"> </div><div align="center">Estamos voltando à ativa... Janeiro foi mês de férias!!!</div><div align="center">Desejamos um bom ano pra todos!!!</div><div align="center">Que ele seja bastante produtivo e com muitas aprendizagens!!!</div><div align="center"> </div><div align="center">Abraços,</div><div align="center">Equipe NTE São Luiz Gonzaga</div><div align="center"> </div><div align="center"> </div>Joanirsehttp://www.blogger.com/profile/00448953047332084051noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5958487612151617364.post-79948875525743548382008-08-23T11:17:00.008-03:002009-02-09T09:55:03.895-02:00Fazendo Download do YouTube<div align="justify"></div><div align="justify">Em muitas situações encontramos vídeos interessantes no YouTube e que poderiam ser utilizados em sala de aula e daí vem a pergunta “<strong>Tem como baixar estes vídeos?</strong>”.</div><div align="justify"><br />A resposta é sim, existem diversos aplicativos gratuítos ou não para fazer o download do vídeo. Mas outra opção é utilizar sites que oferencem este serviço.</div><div align="justify"><br />Nesta atividade vamos utilizar o <strong>CatchVideo.n</strong>et que além do download permite fazer a conversão para diversos formatos.</div><div align="justify"><br /><strong>1º</strong> - Copie o endereço do vídeo</div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"><strong></strong></div><div align="justify"><strong>2º</strong> - Abra o site <a href="http://catchvideo.net/" target="_blank"><strong>http://catchvideo.net</strong></a>, cole o endereço, escolha o formato desejado(sugerimos .mpg) e clique em Convert and download (o processo de conversão demora alguns minutos)</div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"><strong></strong></div><div align="justify"><strong>3º</strong> - Após o passo anterioraparecerá a mensagem de convertido, clique em download e pronto.<br /><br /></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"><span style="font-size:85%;"><strong>Fonte</strong>: <a href="http://rafaelnink.com/blog/2008/08/09/capturar-videos-do-youtube/">Rafaelnink.com</a></span></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div>Joanirsehttp://www.blogger.com/profile/00448953047332084051noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5958487612151617364.post-370270046584577742008-05-20T15:38:00.002-03:002008-05-20T15:42:54.428-03:00Projeto Livro para Todos<div align="center"><a href="http://livrosparatodos.net/"><strong>http://livrosparatodos.net/</strong></a></div><br /><div align="justify">Este site foi criado com o objetivo de:</div><ul><li><div align="justify">disponibilizar para download livros e ebooks isentos de direito autoral ou que tenham a distribuição autorizada por seus respectivos autores</div></li><li><div align="justify">informações sobre literatura</div></li><li><div align="justify">biografias dos autores. </div></li></ul><p align="justify">Tem <strong>muuuuiiiiiitaaaaaa</strong> coisa por lá!!!</p><p align="justify">Vale a pena visitar!!!</p>Joanirsehttp://www.blogger.com/profile/00448953047332084051noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5958487612151617364.post-75251735798555199552008-05-20T14:11:00.006-03:002008-08-23T10:20:04.929-03:00Livro Animado na Sala de Aula<div align="center">Visite <strong>LivroClip</strong> e encontre diversos livros em forma de clip!!!</div><div align="center"><br /></div><div align="center"></div><div align="center"><a href="http://www.livroclip.com.br/index.php"><strong>http://www.livroclip.com.br/index.php</strong></a></div><div align="center"><br /></div><div align="center"></div><div align="justify">LivroClip é a moldura digital do livro, incluindo uma animação sobre a obra, trechos, biografia do autor e uma seção especial que transforma o livro em material pedagógico gratuito para uso de professores em salas de aula do ensino fundamental, médio e superior.</div><div align="justify"><br />O site LivroClip é a construção da primeira "Livropédia brasileira", ou seja, o uso da internet para levar os livros à sala de aula, na forma de animações, dicas de uso e fórum de debates.</div><div align="justify"><br /></div><div align="justify"></div><div align="center"><br /></div><div align="center"></div><div align="center"> </div><div align="center"><strong>Visite o site e confira!!!</strong> </div>Joanirsehttp://www.blogger.com/profile/00448953047332084051noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5958487612151617364.post-32223720787401657962008-05-19T14:59:00.003-03:002009-02-09T09:53:32.258-02:00"Internetês” – a linguagem do mundo virtual<div align="center"><strong></strong> </div><div align="center"><strong>“Internetês” – a linguagem do mundo virtual</strong></div><br /><div align="center"></div><div align="right"><span style="font-size:85%;">Caroline Ferreira Costa</span></div><br /><div align="justify"></div><div align="justify">“Que a Internet está cada dia mais presente ao nosso cotidiano, isso todo mundo sabe. Agora, será que estamos a par de como anda a relação de nossos alunos com o mundo cibernético? Como esse casamento está interferindo no processo educacional? Você já parou e observou a linguagem utilizada pelos estudantes? Eles usam e abusam da criatividade e estão criando uma nova maneira de interagir, quebrando todas as regras da nossa Língua. São abreviações, gírias, símbolos que tornam as palavras tão esquisitas que chegam até mesmo a nos confundir! E essa linguagem vai se aperfeiçoando e mudando a cada dia! Quem não estiver conectado ao mundo virtual, vai se deparar com um enigma quando tentar ler alguma coisa.<br /><br />O “Internetês” é a linguagem utilizada no ambiente virtual e que veio para ficar. Ela surgiu devido à necessidade de agilizar a digitação e é uma forma de escrita informal. E mais: estão surgindo ramificações dessa linguagem a cada dia, em todos os lugares do Brasil.<br /><br />Por mais que pareça algo insignificante, esse assunto tem aterrorizado os professores de Língua Portuguesa e vem criando um alarde na sociedade educacional. Alguns são totalmente contra essa nova linguagem e acreditam que ela seja um “massacre” à nossa Língua. Há também os que não vêem problemas e até acreditam que esse dialeto seja uma nova forma de escrita, um novo idioma.<br /><br />Como não podemos esperar até que cheguem a um veredicto final, já está mais do que na hora de fazermos o nosso papel, analisando a problemática e refletindo sobre a influência do “Internetês” no ensino. Somente dessa maneira poderemos instruir da melhor maneira nossos alunos e prepará-los para o “mundo real”.<br /><br />A grande questão é: Como essa linguagem interfere no processo de aprendizagem? Positiva ou negativamente? É isso que temos que analisar, de acordo com a realidade em que estamos inseridos.<br /><br />Ela pode ser nociva em alguns momentos e construtiva em outros. Vamos fazer uma rápida análise.<br /><br />Quando ela se torna nociva?<br />Quando o aluno perde a noção de quando esse ela pode ser empregada. Numa prova, por exemplo. Mesmo que não seja de Língua Portuguesa, o estudante deve respeitar as normas gramaticais e usar a linguagem formal. Muitas vezes, os professores fazem vistas grossas ou chegam até a não perceber que o aluno utilizou essa abreviação e aceitam. Quando o estudante não consegue discernir a linguagem culta da informal é sinal de que alguma coisa está errada. E aí que começa o nosso problema e que devemos entrar em ação, mostrando a ele quando e onde utilizar a linguagem adequada.<br /><br />E quando ela pode ser construtiva?<br />No mundo virtual, o aluno tem a liberdade de fazer o que quiser. Ele mesmo pode criar uma nova maneira de interagir com os outros internautas. E a partir das necessidades que surgem, eles vão refinando e aperfeiçoando essa técnica. Podemos até considerar que o “Internetês” é um novo idioma, com suas próprias regras e variações. É o aluno quem define como usar e o que mudar. Desde que seja no ambiente correto, ela pode estimular ainda mais a criatividade e o raciocínio dos internautas.<br /><br />Nós, como professores, devemos conhecer os dois lados da moeda. O que é certo ou errado somente o tempo e as conseqüências vão nos dizer. O mais importante é aproveitar o interesse dos alunos e orientá-los enquanto há tempo, afinal, é inevitável que essa linguagem seja utilizada e qualquer tipo de censura será inútil. Portanto, podemos dizer que os alunos podem sim, usar e abusar do “Internetês”, desde que seja no ambiente virtual. Essa nova forma de linguagem pode andar em paralelo com a nossa língua, visto que nossos alunos saibam quando e onde ela pode ser empregada.<br /><br />É fundamental que os professore procurem se inteirar sobre esse tema, discutindo com a turma e procurando mais informações. Existem várias maneiras de pesquisar sobre essa linguagem, afinal, para que se possa realizar um bom trabalho, é fundamental conhecer o assunto. O importante é não ficar alheio e fazer a sua parte!<br /><br />Se você está por fora, que tal explorar a Internet em busca de conhecimento? Abaixo estão algumas dicas:<br /><br />Pesquise sobre o “Internetês” em sites de busca (www.google.com.br; www.altavista.com.br). Você vai encontrar várias discussões sobre o tema, além de matérias bem informativas.<br />Converse com seus alunos. Essa é uma maneira simples de abordar o tema e saber como ele está se propagando na sua comunidade.<br />Depois de navegar, comece a participar de fóruns e discussões a cerca desse tema. Certamente você vai conseguir informações bem importantes.<br />Experimente utilizar o “Internetês” e sair teclando pelo mundo virtual. Assim, poderá avaliar a sua real utilidade.<br />Troque idéias com seus colegas de profissão. Veja o que eles pensam e debatam sobre o assunto. É uma boa maneira de integrar os professores da escola.<br />Você ainda não sabe como se escreve em “Internetês”? Então, confira alguns termos bem comuns e que são muito usados no mundo virtual.</div><div align="justify"></div><br /><div align="center">Tb = também<br />Vc = você<br />Hj = hoje<br />Naum = não<br />Neh = né<br />Blz= beleza<br />Qdo = quando<br />Cmg = comigo<br />O q? = O quê?<br />Kd vc? = Cadê você?</div><div align="center"></div><br /><div align="center">RISOS<br />Rs<br />Kkkkkkkk<br />HuauhAUhauHauAhu<br />Heheheheheh</div><div align="center"></div><br /><div align="center">EMOTIONS<br />:D - risada<br />:B = mostrando os dentes<br />B) = óculos de sol<br />:x = boca fechada<br />:) = feliz<br />:( = triste<br />;) = piscando<br />:* = beijo<br />:o) = nariz de palhaço<br />:T = mascando chicletes<br />:~~ = lágrimas<br />S2 = coração</div><br /><div align="center"></div><div align="center">os olhos podem ser representados por :;= B<br />a boca pode ser representada por () * B x / \ T</div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"></div><br /><br /><div align="justify"><span style="font-size:85%;">JORNAL VIRTUAL PROFISSÃO MESTRE<br />Profissão Mestre – Ano 5 Nº 32 – 21/08/07</span></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div>Joanirsehttp://www.blogger.com/profile/00448953047332084051noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5958487612151617364.post-47553878313193625052008-05-08T09:39:00.002-03:002008-05-08T10:00:02.606-03:004º CAUSOS DO ECA<div align="center">ATENÇÃOOOOOOOO PESSOALLLLLLL!!!</div><br /> Encontram-se abertas as inscrições para o concurso <strong>4º Causos do Eca</strong>!!!<br /><div align="justify"> </div><div align="justify"><br> Esse é um Concurso literário e cultural com o objetivo de disseminar e premiar histórias e experiências relacionadas ao Estatuto da Criança e do Adolescente.</div><div align="justify"> </div><div align="justify"><br> Os participantes devem se inscrever em uma das duas categorias (“ECA como instrumento de transformação” e “ECA na escola”), levando em conta a temática abordada no texto. No ano passado foram 665 causos incritos e, entre os 20 finalistas, os vencedores foram <a class="under" href="http://www.promenino.org.br/TabId/77/ConteudoId/aef3d14e-31a2-4ca3-975a-a2be05121236/Default.aspx" target="blank">Em Busca de um Direito</a>, da gaúcha Alda Pinto Menine, e <a class="under" href="http://www.promenino.org.br/TabId/77/ConteudoId/4fc84121-b0fe-4fb0-83b7-e82552ea4017/Default.aspx" target="blank">Um dos maiores tesouros: o Saber</a>, do mineiro André de Bastos Cardoso.</div><div align="justify"> </div><div align="justify"> <br> Nesta edição do concurso promovido pela Fundação Telefônica por meio do Portal Pró-Menino, os prêmios são: um computador e R$ 10 mil para o primeiro colocado; uma máquina fotográfica digital e R$ 5 mil para o segundo; e uma coleção de livros e R$ 2 mil para o terceiro. </div><div align="justify"> </div><div align="justify"> <br> Importante: a história deve ser verídica, podendo ser relatada por quem a presenciou ou vivida por quem a escreve.</div><div align="justify"> </div><div align="justify"> <br> As incrições podem ser feitas online ou pelo correio: Caixa Postal 61.600 - CEP: 05424-970 - São Paulo - SP.</div><div align="justify"> </div><div align="center"><strong><br><br>Datas importantes!!!</strong></div><div align="center"> </div><div align="center"><br>02 de Abril</div><div align="center">Abertura das inscrições</div><div align="center"> </div><div align="center"><br>02 de Junho</div><div align="center">Data de entrega final dos textos</div><div align="center"> </div><div align="center"><br>1º de Julho</div><div align="center">Divulgação dos semi-finalistas</div><div align="center"> </div><div align="center"><br>13 de Julho</div><div align="center">Definição dos finalistas</div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="center"><br><br>VAMOS PARTICIPAR????</div><div align="justify"> </div><div align="justify"><br><br>Para maiores informações acesse: <a href="http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?pg=revista_educarede.especiais&id_especial=307">http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?pg=revista_educarede.especiais&id_especial=307</a></div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div>Joanirsehttp://www.blogger.com/profile/00448953047332084051noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5958487612151617364.post-25590939295866820392008-05-07T08:10:00.001-03:002008-05-07T08:16:02.437-03:00EduBlogosfera: rede social de conteúdos<div align="justify"></div><div align="justify">Conseguir espaço para tratar de conteúdos educacionais na internet ou poder divulgar suas postagens feitas no seu blog sobre educação é raro na internet. Muitos sites apenas importam nossos feeds sem dar o devido crédito.<br /><br />Para divulgar textos educacionais foi lançado hoje o portal edublogosfera.com.br que nada mais é do que uma rede social de conteúdos permitindo que os usuários cadastrados divulguem suas noticias dentre uma lista de categorias disponíveis.<br /><br />A grande vantagem é que o próprio usuário divulga o seu blog pois todas as notícias serão redirecionadas para o site ou blog do próprio usuário, além disso o usuário poderá ver a repercusão de suas postagens pois o portal consta com sistema de votação e comentários.<br /><br />Acessem: <a href="http://www.edublogosfera.com.br/" target="_self">http://www.edublogosfera.com.br/</a></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"><br /><br /><span style="font-size:78%;">Fonte: </span><a href="http://rafaelnink.com/blog/"><span style="font-size:78%;">http://rafaelnink.com/blog/</span></a></div>Joanirsehttp://www.blogger.com/profile/00448953047332084051noreply@blogger.com